Cine_Cam

Analizamos_Juno / Corre Lola, corre

Posted in Actividades by mdoloresal on julio 23, 2008

 

Analizamos_1

Empezamos un nuevo curso y, como en ocasiones anteriores, mientras se acaban de organizar los grupos de optativas, lo empezamos como corresponde a una unidad sobre el cine, con una película. En este caso, Juno

 

Juno es una película de 2007 (que tuvimos la oportunidad de ver en el pasado Festival internacional de Cine  de Gijón y de la que volveremos a hablar al referirnos al cine independiente americano), dirigida por Jason Reitman y escrita por  Diablo Cody, y que ganó el Óscar al mejor guión original.

Sobre ella, y aún de manera intuitiva, vamos a empezar a trabajar.

 

Actividad 1

Empecemos por lo elemental: Elaborar una ficha artístico-técnica de la película que incluya datos como: Director, Productor, Guionista, Música, Fotografía, Montaje y Reparto.

Actividad 2

Seguimos con la búsqueda de información, en este caso trabajaremos sobre el director, Jason Reitman, del que elaboraréis una breve biografía que incluya, claro está, datos sobre su filmografía.

Actividad 3

Y aquí es donde sacaremos toda nuestra intuición de críticos para tratar de hacer un comentario crítico, personal, de la película.  El comentario lo entregaréis -firmado- y lo enviaréis a la dirección de correo electrónico que tenéis, de manera que pueda incorporarse al blog que recogerá todos vuestros trabajos de este curso.

No hace falta recordar el tono y estilo que debe presidir el trabajo así como la cuidada ortografía (os recuerdo que, incluso en este blog de cine, tenéis un “revisor” ortográfico que os solucionará cualquier duda ortográfica)

 

Recursos

  • Teneís enlaces a Wikipedia tanto desde Juno, como desde Jason Reitman
  • Entre los enlaces que tenéis en el blog, encontraréis, en Recursos,  uno que os dará ideas acerca de cómo comentar una película, que tal vez os sea útil: Ideas para hacer crítica de cine

  • Otras direcciones posibles:
    • Crítica en La butaca (útil también para la ficha artístico-técnica)
    • El séptimo arte Sinopsis y enlace a la web oficial de la película
    • Zinema: Ficha, sinopsis y algunos datos interesantes

 

Analizamos_2

Corre Lola, corre

cartel-lola-corre-lola.jpg

Título original: LOLA RENNT
Género : THRILLER
Año : 1998
Nacionalidad : ALEMANIA

FICHA TECNICA
Productora: X – FILM PARA MIRAMAX
Dirección: TOM TYKWER
Producción: STEFAN ARNDT
Director de producción: MARIA KOPF
Guión: TOM TYKWER
Dir. de fotografía FRANK GRIEBE
Montaje: MATHILDE BONNEFOY
Música: REINHOLD HEILJOHNN
KLIMEKTOM, TYKWER

FICHA ARTISTICA

Lola : FRANKA POTENTE / Manni: MORITZ BLEIBTREU / Padre: HERBERT KNOUP
Amante: NINA PETRI / Vagabundo: NORBERT VON AV / Guardia: ARMIN ROHDE
Srta. banco: SUZANNE VON BORSODY / Cajero: LARS RUDOLPH

Tom Tykwer (Alemania, 1965), siendo todavía un niño ya realizaba películas en formato súper 8. Antes de empezar a dirigir sus primeros cortometrajes, premiados en diversos festivales, trabajó como ayudante de producción y dirección. En 1993 dirige su primera película “Mortalmente María“, que narra la historia de una mujer que rompe de forma drástica con su ordenada vida. Cuatro años después rodaría su segunda película “Soñadores“en la que nos cuenta las dificultades que tiene un grupo de jóvenes en la búsqueda de un futuro adecuado. Tras “Corre Lola corre“ dirigiría “La princesa y el guerrero“ (2000) en la que igualmente participa la actriz Franka Potente (Lola), quien también ha trabajado a las órdenes de directoras/es ya consagrados como Doris Dörrie, Ted Demme y Peter Greenaway.

El director manifiesta que siempre intenta hacer películas que definan o planteen, las contradicciones de la existencia y que experimenten en los campos temáticos y formales. Le interesa un cine que transgreda los géneros y que trate sobre cuestiones abiertas, no resueltas, como el caos, el destino, la elección y lo inesperado.

Corre Lola corre se convirtió en el mayor acontecimiento del cine alemán de los últimos años, batiendo cifras de taquilla y encabezando una nueva generación de cineastas alemanes con una formación eminentemente visual. Rodada en inglés y con financiación americana la película utiliza diversas técnicas y formatos como el vídeo, la mezcla de color y blanco y negro o la animación. Por último hay que señalar que se alzó, entre otros, con el Premio a la Mejor Película Extranjera de los Independent Spirit Award 2000, el Premio del Público en el Festival de Cine de Sundance 1999 y formó parte de la Sección Oficial del Festival de Cine de Venecia 1998.

Contexto geográfico

La historia se desarrolla íntegramente en una ciudad alemana, presumiblemente en Berlín. Partiendo del barrio residencial en el que habita Lola, recorremos con ella una serie de calles (con parada en una entidad bancaria y en un casino) hasta llegar a la plaza en la que ha quedado con Manni.

Contexto social

En la película no se hace ninguna referencia a momento o situación histórico-social, desarrollándose a finales de los años noventa.

Estructura

La película está claramente dividida en tres partes:

  • Primera parte: la más extensa de todas, en la que tras una serie de planteamientos filosóficos (por parte de un narrador), conocemos el problema e Manni y, por proximidad, el de Lola.

  • Segunda parte: comienza después de que Lola reflexione acerca de lo que el ser humano conoce o cree conocer.
  • Tercera parte: sucede después de que sea Manni el que se plantee temas relacionados con su muerte

Actividades_1

Previo al visionado de la película, tratad de responder a las siguientes cuestiones:

1.- En la introducción a la película que acabáis de leer, se citan dos oficios cinematográficos desarrollados por el director: ayudante de producción y ayudante de dirección. Explica en qué consiste su función en cada una de las fases de elaboración de una película.

2.- Se cita también a directores con los que trabajaría también la protagonista de Lola corre Lola. Busca información de dos de los nombres citados: Doris Dörrie y Peter Greenaway.

3.- Revisa el fragmento inicial:

 

3.1.- Análisis de fragmento (elabora el guión técnico)
3.2.- Revisado el fragmento inicial, el cartel… ¿Qué información te da el título, el cartel, los créditos…?

• ¿Qué te sugiere el título? ¿Vamos a ver una comedia, un drama…?
• En el cartel de la película aparece la protagonista fragmentada, y entre una de las partes aparece la figura de un joven. ¿Qué intención crees que tiene esa disposición?
• ¿Recuerdas alguna película alemana que hayas visto. Y alguna europea –no española?

4.- La película se inicia con unas reflexiones del narrador, ¿qué sentido tienen? ¿qué crees que quiere decir? Trata de explicar su significado. Volveremos a ellas al final de la película.

Seguiremos con actividades tras el visionado de la película. No os incluyo ninguna ahora por no “destripar” la historia. De todos modos, es obvio que cuestiones como tema – personajes – planifación, por ejemplo, formarán parte de ellas.

Actividades_2

Tras la revisión de la película

 

Puesto que ya tenemos algún conocimiento “técnico” más (y como preparación para el 48 Festival Internacional de Cine de Gijón), nos plantearemos elaborar un nuevo comentario crítico de la película. El comentario como en el caso anterior enviadlo por correo a fin de incorporarlo al blog del aula.

 

Es evidente que cuestiones como tema, análisis de personajes, estructura…, etc., deberán incorporarse a vuestro comentario, en el que además, incluiréis vuestra opinión personal.

Anuncios